PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN APRENDER
El Presidente presentó los resultados de Aprender, la evaluación educativa más completa de la historia educativa del país.
Además, se anunció el “Plan Maestr@”, un proyecto de ley que contempla metas concretas para encarar los problemas reflejados a partir de la prueba.
Los resultados no son buenos. Por ejemplo, siete de cada diez chicos termina la secundaria con nivel básico o inferior en matemática. Casi la mitad de ellos sólo obtiene un desempeño básico o por debajo del básico en lengua. También muestra una gran inequidad entre las escuelas públicas y privadas.
Para resolver los problemas que enfrentamos, debemos primero reconocerlos. Para ello es fundamental trabajar con la verdad. Con información correcta y actualizada. Así nació Aprender.
La prueba evaluó los conocimientos en Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales y tuvo carácter obligatorio. Se realizó el 18 de octubre del año pasado y participaron todos los estudiantes de gestión pública y privada que cursan 6° grado de la primaria y los de 5° o 6° año de la secundaria (dependiendo de la estructura de nivel de cada jurisdicción). Hicieron la prueba casi 1.400.000 alumnos.
¿De que se trata el proyecto de ley?
El proyecto de ley que anunciamos está basado en los consensos alcanzados durante el último año, que comenzaron con el acuerdo firmado en Purmamarca con los ministros de Educación de todas las provincias. Y que continuó con el lanzamiento del Compromiso Educativo entre el presidente Macri, los gobernadores y los actores culturales, económicos y académicos de nuestra sociedad.
Esta ley fijará objetivos claros a diez años, en áreas claves del sistema. En formación docente. En jornada extendida. En educación inicial. En metas de inversión en Tecnología. En incorporación de un segundo idioma.
Principales puntos del Plan Maestro
Garantizar la cobertura universal del nivel inicial desde sala de 3.
Para 2021 lograr que todos los alumnos del nivel secundario superen el Nivel 1 en Lengua, Matemática y Ciencias en las Evaluaciones Aprender.
Jornada extendida con 6 horas de Educación Física en 100% de escuelas en 2026.
Lograr en diez años que disminuya un 70% el abandono escolar en la escuela secundaria.
Generar sistemas de información y evaluación educativa integral y confiable. Creación Instituto para 2021.
Crear un nuevo sistema nacional de carrera docente para el 2021.
En 2021, lograr que el 100% de los directivos y Supervisores en ejercicio hayan realizado una actualización de formación específica en liderazgo educativo.
Universalizar el acceso a las tecnologías de la información, logrando el 100% de las escuelas estatales conectadas a Internet para 2021.
Para el año 2021, el 70% de las universidades nacionales desarrollan planes de articulación con escuelas secundarias.
Para el año 2021, 70% de la oferta de educación superior articulada; los estudiantes pueden transitar por el sistema de educación superior con un reconocimiento automático de su trayectoria formativa.
Para 2026 el 50% de los docentes argentinos serán bilingües en inglés y/o portugués y/o del idioma pueblo originario correspondiente.
Fuente: Ministerio de Educación y Deportes de la Nación
